通过学校气候站，学生不仅可以学习基本的气候常识，了解气候变化的过程及其原因，探索一些基本的气候观测方法和技能，通过气候协会活动和归纳实践调查，可以提高学生的科技理解，引导他们注意气候变化和气候异常问题，培养他们对防治自然灾害科学知识的兴趣，激发他们探索气候奥秘，将常识应用于防灾实践。

当然，学校气象站建设的作用不仅有这些，通过学校气象站的不断发展，一系列的气象学习活动为学生们了解气象做出了积极贡献。学校气象站的应用也是现在多样化教育的一种体现，可以丰富学生的业余活动，还可以促进我国气象学的不断发展。