中国气象局发布的《气象科学发展规划（2019-2025年）》提出，到2025年，在不断提高科技内涵的基础上，建立适合气象现代化水平的现代气象科学体系，形成多元化、特色的气象科学场馆体系，提高气象科学基础设施的服务能力。校园气象站客观上起到巩固、深化、延伸和补充课本知识的作用。从知识层面分析，课本介绍的气象知识理论性强，模式固定，知识凝结。

校园数字气象站是学生学习掌握气象科学知识后的良好实践平台，了解各种天气要素的观测方法和工具，独立进行气象观测获取实时数据，掌握天气要素的含义和特点，在实际观测中运用课本知识，进一步巩固和深化所学知识。在实际观察中，我们还会发现天气现象复杂多变，遇到的问题往往超出课本知识，在思考和解决非常规问题的过程中拓宽知识视野，延伸和补充课本知识。